我国教育法的最本质特征是

(1)阶级性。

教育法规作为一种上层建筑，具有很强的阶级性。这是教育法规最根本的本质特征。教育法规由国家政权机关按照一定权限和法定程序制定，必然反映掌握政权的这个阶级的教育意志。

（2）教育法规的实施具有普遍约束力，无论统治阶级还是被统治阶级，都必须遵守，这反映了它具有全社会性。

（3）强制性。教育法规的实施具有强制性特征。教育法规把人民的教育意志提升为国家意志，违反教育法规就要受到法律制裁。