实验艺术学校定位是什么

实验艺术学校的定位可从以下三个维度综合理解：

一、学科属性与学科定位

新兴交叉学科

实验艺术是融合艺术与科技、设计、戏剧、影视等多学科领域的新兴交叉学科，既扎根于传统造型艺术，又积极吸纳戏剧影视学、科技艺术等前沿资源。

中国本土化发展

以中国传统文化为根基，结合时代需求探索具有中国特色的艺术语言框架，既关注国际当代多元文化艺术，又致力于本土文化的创新性转化。

二、人才培养目标

创新型艺术人才

培养具备实验精神、创新思维和原创能力的专业艺术人才，强调艺术实践与科技创新的结合。

复合型社会服务能力

注重培养既懂艺术创作又具社会服务意识的人才，强调艺术与社会的互动关系。

三、学术与教学特色

前沿探索与理论创新

通过梳理西方近现代艺术理论及实践成果，探索本土艺术实践路径，形成具有中国特色的艺术教育体系。

跨学科教学模式

采用对话式、启发式教学方法，推动学科间互动，形成“教学框架可沟通、学科融合”的创新教学模式。

科技艺术融合

作为科技艺术本科专业先行者，探索艺术创作与科技革命的结合，培养适应新时代需求的人才。

总结：

实验艺术学校以艺术创新为核心，以科技艺术为特色，以中国传统文化为根基，致力于培养兼具学术深度与实践能力的复合型艺术人才，成为艺术教育改革与前沿探索的引领者。