为什么学生不好填志愿

学生填报志愿的难度主要源于以下多方面因素的综合作用：

一、信息不对称与决策依据不足

院校与专业信息有限

学生往往依赖省级招生指南或网络信息，对院校录取政策、专业课程设置、就业前景等缺乏深入了解。部分新兴学科或特色专业信息更难获取。

政策动态变化

高考政策（如志愿填报规则、录取批次调整）每年可能更新，考生需及时关注最新政策，但信息传播存在滞后性。

二、个人认知与规划缺失

自我认知模糊

高中阶段学生尚未形成明确的兴趣、能力和职业规划，容易受他人意见（如家长、老师）影响，导致选择偏离自身实际情况。

缺乏长远规划

部分考生未考虑大学阶段的学习目标（如考研、深造）或职业发展需求，仅关注当下热门专业。

三、选择后果的不可逆性

志愿填报直接影响未来学习路径，但学生通常无法预知长期发展结果。一旦选择错误，可能面临专业不匹配、学习压力甚至职业发展瓶颈。

四、外部压力与心理因素

竞争环境激烈

高考生需在有限名额中竞争，分数换算、院校定位等操作复杂，且存在“冲、稳、保”策略的权衡压力。

心理负担重

未来规划与现实选择的矛盾易引发焦虑，家长和社会的期望进一步加剧决策难度。

五、其他关键问题

新高考改革影响：

选考科目、赋分规则等改革措施增加了不确定性，考生需适应新机制。

分数与专业的匹配：部分考生因对专业认知偏差（如“望文生义”）导致分数浪费，或为进名校放弃理想专业。

建议：考生应结合自身兴趣、能力及职业规划，参考多方信息，制定个性化志愿方案，并适当咨询专业人士，降低决策风险。