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高中班主任在填报志愿中主要承担辅助和建议角色,核心职责是引导学生理性决策,而非直接代填。以下是具体建议:
一、核心职责与建议
信息整合与资源提供 - 整合学校资源,如组织生涯规划课、邀请专家讲座,提供高考政策、专业设置、院校信息等基础数据。
- 协助学生分析成绩排名、兴趣与职业目标,推荐匹配的院校和专业。
个性化指导与职业规划
- 通过日常观察评估学生潜能,帮助其认识自身优势与职业倾向。
- 引导学生关注综合素质培养,如学习习惯、团队协作能力等。
家校沟通与协同
- 与家长保持密切沟通,确保家庭支持系统与学校教育方向一致。
- 协助制定生涯规划与志愿填报策略,但需尊重学生最终决策权。
二、注意事项
明确职责边界
- 班主任不负责代填志愿,建议以“提供建议、教方法”为主,避免利益冲突。
- 若涉及收费服务,需提前与学生及家长明确费用明细。
强调学生自主决策
- 建议学生结合自身兴趣、成绩及职业规划,审慎选择志愿。
- 提醒学生关注4年后行业发展趋势,避免仅凭家长经验决策。
三、操作建议
提前准备: 班主任需提前收集招生政策、院校信息,建立专业数据库。 动态沟通
风险提示:强调志愿填报的不确定性,建议采用“冲稳保”策略。