高职上课方式以实践性为核心，结合灵活的教学模式，主要特点如下：
一、教学模式多样化
混合教学模式
结合线上直播课与线下课堂，适合在职人员，线上课程占比约60%，线下学习不低于总学时的40%。
弹性学制与周末班
允许学生利用业余时间学习，部分院校开设周末班，周六、周日授课。
全日制与远程班
包含全天在校的脱产教育，以及远程网络教学，满足不同学习需求。
二、实践与理论结合
实训课程为主
专科学校普遍安排药物制剂实训、药事管理实践等实操课程，理论课与实训课常分阶段进行。
校企合作与实习
通过企业实践提升职业能力，部分课程包含校外实习，增强行业认知。
三、教学方法灵活
任务驱动与问题导向
以实际任务或问题为切入点，通过自主学习、协作解决，培养职业行动能力。
多样化教学手段
包含讲授法、案例教学、角色扮演等，结合演示法帮助学生形成清晰概念。
四、学习自主性要求高
小班化教学
每日6-8节课，每节40-45分钟，需学生自主管理学习进度。
课余自主学习
支持学生利用课余时间参加社团、在线课程或勤工俭学，拓展知识面。
五、编班方式灵活
混合编班为主
单招考生与高考考生通常混合编班，部分院校为单招学生单独设置班级。
特殊时段安排
实训周或实训课程可能占用常规课时，部分专业周末无课。
