高职高考的难度整体上低于普通高考，但具体感受因人而异，主要受以下因素影响：
一、难度综合评估
基础要求 考试内容以高中基础知识为主，涵盖语文、数学、英语等公共科目，侧重基础知识的掌握而非高中拓展内容（如《选修》模块）。 - 对于中专在读生，若能系统复习初中至高中基础，通过刷题和错题整理，普遍认为难度在可接受范围内。
考试结构
- 文化课： 采用选择题为主，题型相对固定，侧重基础知识的应用。 - 专业课
二、与其他高考类型的对比
低于普通高考：职教高考整体难度低于普通高考，尤其低于本科批次录取线（如江苏2025年预计16万人报考，竞争压力显著增加）。
高于中专普通班：对于中专第二/三年在校生，文化课部分可能较有挑战性，但职业技能测试相对简单。
三、影响难度的关键因素
考生基础差异 中专学生在初中阶段的文化课基础参差不齐，部分学生可能感到一定压力，但通过针对性复习可提升。
报考竞争压力
近年来职教高考报考人数逐年上升（如江苏2024年达12.3万），而公办院校招生计划增长有限，竞争加剧。
地区政策差异
不同省份对职教高考的重视程度不同，例如苏州等地因报考人数激增导致竞争加剧。
四、备考建议
夯实基础：
重点复习初中至高中核心知识点，结合考纲进行系统梳理。
技能提升：
尽早获取相关职业资格证书，部分院校将技能成绩纳入录取考量。
志愿规划：
参考近年录取分数线，合理填报志愿，优先选择录取名额较多的院校。
综上，高职高考适合基础一般但希望获得稳定职业资格的学生，其难度设置更注重基础知识的应用能力，而非纯理论深度。
