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2025-03-31 14:34:58
精选答案
自我评价大约从2～3岁开始。
幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着。其特点如下：（1）主要依赖成人的评价。幼儿还没有独立的自我评价，是靠成人对他的评价。例如，她们评价自己是好孩子，因为“老师说我是好孩子”。
（2）自我评价常常带有主观情绪性。幼儿往往不从具体事实出发，而从情绪出发进行自我评价。
（3）自我评价受认知水平的限制。此阶段幼儿的认知水平的局限表现在笼统性、局部性、外部行为、没有评价的论据等方面
2025-03-31 14:34:58
其他答案
（1）主要依赖成人的评价。幼儿还没有独立的自我评价，是靠成人对他的评价。例如，她们评价自己是好孩子，因为“老师说我是好孩子”。
（2）自我评价常常带有主观情绪性。幼儿往往不从具体事实出发，而从情绪出发进行自我评价。
（3）自我评价受认知水平的限制。此阶段幼儿的认知水平的局限表现在笼统性、局部性、外部行为、没有评价的论据等方面
2025-03-31 14:34:58
其他答案
(1)从依从性的评价发展到自己独立评价
(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
(3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡
(4)从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价
