语言文明的结构

1.言语材料。

已经固化为现时社会“工具文化”的词汇、语汇（包括形、声、基本义项及其书写），这仅仅相当于语文教育理论学派之语言派、工具派所指的教学内容的部分。

2. 言语产品。具体地说，指文章、话语。

3. 言语技能。包括对言语材料的把握、对言语篇章的格局结构的把握、解析、重组与创制等一般操作。

4. 言语规范。指言语交际中的制度文化。

5. 言语美学和言语的民族性心理特质。