劳动教育的目标框架

劳动教育最根本的目标是三个：第一是形成正确的劳动观，马克思主义的劳动观第二是培养劳动精神，体验劳动价值第三是形成基本的劳动能力和习惯。

根据这样的目标，我们如何来培养学生的劳动素养呢？一是在时代精神中树立劳动观念学生应该树立怎样的劳动观念？应该是马克思关于人的全面发展的整体多元的劳动观。在思想认识方面，劳动教育要干什么？劳动教育就要突出对学生正确劳动观念的培养。这种观念不能脱离时代精神。也就是在这个时代需要什么样的劳动者，这类劳动就是有价值的劳动。比如，自媒体从业人员的工作算不算劳动？那些直播带货的网红算不算劳动？那些制作视频、从事娱乐活动的算不算劳动？当然，那些科学家、医务工作、教师……一切推动人类社会不断进步的工作都属于劳动。