小学奖学金如何设立标准

小学奖学金的设立标准通常包括学术成绩、品德表现和综合素质三个维度，具体标准可根据学校实际情况调整。以下是综合多个来源的设立建议：

一、学术成绩标准

基础分值制

- 根据学期平均成绩划分等级，例如：

- 优秀奖学金：90分以上

- 良好奖学金：80-89分

- 进步奖学金：相比上一学期有显著提升者

- 部分学校采用排名制，如全年级前10名获特等奖学金，前20名获一等奖学金等。

学科竞赛加分

- 参加校级或地区学科竞赛获奖者可获额外奖励，如一等奖学金、优秀学科奖学金等。

二、品德表现标准

行为规范

- 诚实守信、尊师重道、团结友爱等品德表现可作为评选依据。

社会实践与集体贡献

- 积极参与义务劳动、社区服务、志愿者活动或对班级、学校有突出贡献者可获奖励。

三、综合素质标准

课外活动与特长

- 在艺术、体育、科技等领域有突出表现者，如获得校级奖项、在比赛中获奖等。

学习进步与潜力

- 通过自身努力显著提高成绩或克服学习困难者，可获进步奖学金。

四、其他考量因素

家庭经济状况

- 部分奖学金会结合家庭经济需求，优先保障贫困学生。

考勤纪律

- 出勤率高、无迟到早退记录者可在评选中加分。

五、评选程序建议

提名与评审

- 由教师团队提名，评选委员会（含教育主管、班主任、教师代表等）独立评审。

公示与反馈

- 评选结果公示无异议后，颁发证书或奖金。

示例方案参考

| 奖学金类型 | 学习成绩要求 | 品德/综合表现要求 | 其他说明 |

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| 一等奖学金 | 年级排名前5%或成绩优异 | 参加竞赛获奖、社会实践突出 | 需提交获奖证书 |

| 进步奖学金 | 学期成绩提升显著 | 遵守纪律、积极参与集体活动 | 需教师评语支持 |

| 艺术/体育奖学金 | 在校级活动中取得优异成绩 | 具备特长且表现突出 | 需提交活动证明 |

通过以上标准，既能激励学生学术进步，又能促进其全面发展。