清朝时如何学英语的

清朝人学习英语主要通过以下方式，结合官方教育、民间实践和个人创新：

一、官方教育体系

京师同文馆

康熙年间设立，1861年增设英文馆，采用欧洲语法翻译教学法，通过中英文互译练习和翻译实践（如公文、书籍）培养专业人才。但教学以记忆为主，学生需大量默写单词和课文。

专业学堂与教会学校

水师、船政、铁道等学堂及传教士创办的教会学校，前者侧重实用翻译技能，后者结合宗教传播语言学习。

二、汉字注音法

中文标注发音：

因缺乏音标，清朝人常在英文单词和句子下标注汉字注音（如“to do”写作“妥、度”），类似现代国际音标法。

关联记忆法：通过汉字词义关联（如“愚、蠢、呆、笨”连写）或近音词（如“挖而”表示“walk”）辅助记忆。

三、民间自学与实践

商人实践：通商口岸商人通过贸易与外国人交流，形成实用但“蹩脚”的英语口语。

个人创新方法：曾纪泽采用“西洋字调音合并法”，将发音用汉字表示并标注轻读技巧；光绪皇帝通过英文老师学习，但教材仍采用直译法。

四、教材与教学问题

清代英语教材存在乱码现象（如“卡个、福、卡个”对应“cargo for cargo”），翻译质量参差不齐，甚至出现“Chiglish”式错误。

教学方法以死记硬背为主，缺乏系统发音训练，导致学习效果有限。