高校教资框架是什么样的

高校教师资格考试框架主要包含以下三大模块，具体内容与要求如下：

一、综合素质（20%）

职业理念

考查对教育本质、教师角色定位及教育价值取向的理解，例如教师应具备的使命感、创新意识等。

教育法律法规

掌握《教育法》《教师法》等核心教育法规，理解教师的权利与义务。

教师职业道德规范

重点考察爱岗敬业、关爱学生、教书育人等基本道德规范。

二、教育知识与能力（30%）

教育学、心理学基础

理解教育学原理、学习理论及学生心理发展规律，如行为主义、建构主义学习理论。

教育法律法规

深入学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等，具备依法执教的意识。

教学设计能力

能够根据教学目标设计合理的教学方案，包括教学目标设定、教学方法选择及评价策略。

三、学科知识与教学能力（50%）

学科专业知识

需掌握所报考学科的基础理论、前沿动态及课程标准，例如数学学科需精通高等数学、教育数学等知识。

教学设计能力

要求能够撰写规范的教学设计文档，包括教学目标、教学重难点分析、教学过程设计等。

教学实施与评价能力

通过试讲或说课展示教学设计，考察语言表达、板书设计、课堂管理及学生互动能力，并进行教学效果评价。

补充说明

考试形式：

通常为笔试和面试两部分，笔试以闭卷形式考查上述模块，面试则侧重教学实践能力的评估。

备考建议：考生需结合官方考纲系统学习，注重知识框架的构建与案例分析能力的培养。

以上框架综合了教育理念、理论知识和实践能力，要求考生具备“德、知、能”三位一体的素质结构。