关于“技校上课没学到什么”的问题，可以从多个角度进行分析：
个人态度和努力程度：
学习成果很大程度上取决于个人的学习态度和努力程度。如果学生没有认真学习，那么无论学校的教育质量如何，都可能感觉没有学到东西。
学校教学质量：
如果学校的教育质量不高，或者教学方法不适合学生，也可能导致学习效果不佳。
实习和实践机会：
技校通常提供实习和实践机会，如果学生没有充分利用这些机会，也可能感觉没有学到东西。实习和实践是技校教育的重要组成部分，有助于学生将所学知识应用于实际工作中。
社会环境因素：
学习环境和个人周围人的影响也非常重要。如果周围人都不认真学习，学生可能会受到负面影响。
文化和社会观念：
在某些文化中，大学教育被视为成功和高地位的象征，而技校可能被视为次等教育。这种观念可能导致家长和学生对技校教育的重视程度不够。
技术更新换代：
随着技术的快速更新换代，技校教育可能跟不上节奏，学生担心学成后很快被淘汰。这种担忧也可能影响学生的学习积极性和学习效果。
教育体系偏差：
教育体系可能更偏重理论教育而忽视实践技能的培养，导致技术教育边缘化。这种偏差可能导致学生在技校学到的知识和技能与实际工作需求脱节。
建议
如果你在技校感觉没有学到预期的知识和技能，可以考虑以下几个步骤来应对这个问题：
自我反思与兴趣探索：
明确自己的兴趣所在，问问自己真正喜欢做什么，对什么行业感兴趣。兴趣是最好的老师，它能帮助你更专注地学习。
评估能力：
思考自己的优势和特长，比如是否擅长沟通、动手能力强、有创意等。这些特质可以帮助你找到适合自己的职业方向。
补充学习：
如果技校的课程没有满足你的学习需求，可以尝试补习之前的课程，或者寻找在线资源来学习。
向专家学习：
找到行业内的专家或从业者，与他们交流学习，获取实际经验和技巧。
重新选择学习路径：
如果你对技校的教学内容不满意，可以考虑转专业或重新选择一个更符合自己兴趣和职业规划的学习路径。有些学校或培训机构提供相关的课程或培训项目。
实践学习：
通过实习或工作来学习，实际工作经验往往比课堂学习更能让你掌握实用技能。
建立目标和计划：
设定短期和长期的职业目标，明确每个阶段要达到的成果。这有助于你保持学习的动力和方向。制定计划，为实现目标，包括每天、每周和每月的学习任务，确保持续进步。
保持积极心态与行动：
学习过程中难免会遇到挫折，保持积极的心态，相信自己能够克服困难。将计划付诸行动，多动手实践，多向老师和同学请教，充分利用学校和社会资源来提升自己。
