山东省教师研观评课多少

根据搜索结果，山东省教师远程研修观评课的评分标准及参与情况如下：

一、评分标准（以2015-2016年为例）

教学设计 （权重10分）

- 要求：教材与学情分析准确全面，教学目标明确可操作，重点难点处理符合认知规律，情境与活动设计指向问题解决。

- 评分：优秀10分，良好7-8分，一般5-6分，差4分。

教学过程（权重5分）

- 要求：教学环节完整流畅，课堂容量合理，时间布局科学。

- 评分：优秀10分，良好7-8分，一般5-6分，差4分。

教学组织（权重5分）

- 要求：采用多样化的教学方法，引导学生自主合作探究，关注全体学生差异。

- 评分：优秀10分，良好7-8分，一般5-6分，差4分。

二、参与要求

观课任务：

所有教师需独立完成6个“优课”课例的观课任务，边观察边记录并对照标准分析。

评课流程：观课后提交观评课报告，参与讨论与交流。

三、注意事项

以上信息主要基于2015-2016年山东省中小学教师远程研修活动，具体评分细则可能随年份更新调整，建议通过官方渠道获取最新标准。

2023年体育与健康课程的观评课评价模板（权重分配类似）可作为补充参考。