家长陪着孩子上学的行为在现代教育场景中被称为 陪读，具体可分为狭义和广义两种类型：
一、狭义陪读
指家长在家庭环境中陪伴孩子学习，主要表现为：
直接辅导：
家长坐在孩子书桌旁协助完成作业、解答疑问，或通过察看学习状态进行监督；
学习习惯培养：
帮助孩子制定学习计划、管理时间，培养自主学习能力。
这种陪读方式多见于小学阶段，针对学习自觉性较弱的孩子，通过陪伴式教育提升学习效果。
二、广义陪读
除直接学习辅导外，还包括为孩子提供生活保障，如：
生活照料：
负责饮食、住宿等日常需求，解决后顾之忧；
心理支持：
给予情感陪伴和鼓励，帮助孩子适应学习压力。
广义陪读在小学阶段相对较少见，更多出现在初中、高中阶段，或特殊教育场景中。
三、其他相关概念
随迁子女就学：指父母一方户籍与实际居住地不一致时，孩子随迁至户籍所在地就读学校，与陪读无关；
残障儿童陪读：特指因身体或智力障碍无法独立完成学习任务的家庭，需家长全程陪伴。
建议根据家庭实际情况选择适合的陪伴方式，必要时可咨询教育专家或社会服务机构获取专业支持。
