职业技术学校（简称职校）是以培养应用型、技术型人才为核心目标的教育机构，主要承担以下职能和任务：
一、核心职能
职业技能培训 职校通过专业课程和实践教学，帮助学生掌握特定行业所需的职业技能，如机械操作、服装制作、信息技术等。
理论知识的融合
在侧重实践的同时，职校也注重基础理论知识的教学，使学生具备行业所需的基本素养和科学思维能力。
就业能力培养
强调职业素养、团队协作和解决实际问题的能力，通过实习实训和项目实践，提升学生的就业竞争力。
二、教育体系定位
层次定位： 主要提供中等职业教育，学制通常为2-3年，属于中等专业学校范畴。
招生渠道：与普通高校统招专科（高职）并行，通过单考单招等方式录取，属于“三校生”体系。
三、课程设置特点
行业导向 课程内容紧密对接市场需求，涵盖制造业、服务业、信息技术、艺术设计等领域，注重实践与理论结合。
多元模块
包括基础课程（如文化基础、职业素养）、专业课程（如服装制作、机械操作）以及拓展课程（如创业指导、考证辅导）。
四、社会价值
满足产业需求： 通过培养技术型人才，缓解社会对技能型劳动力的供需矛盾，推动产业升级。
促进就业：毕业生可从事生产、管理、营销等多种岗位，部分学校还支持创业。
五、发展路径
部分职校通过技术改造和资源整合，可升格为高等职业技术学院，形成本科层次的教育体系。
综上，职业技术学校是连接教育与产业的重要桥梁，通过系统化培养，为社会输送了大量高素质技术人才。
