技术学校（技工学校）的外貌特征和管理模式具有以下特点，综合多个信息源整理如下：
一、校园环境
空间布局 校园面积通常较大，设有专门的实训区域，包括机械实验室、电子实验室、工坊等，以满足不同专业的实践需求。
建筑风格
以功能性为主，建筑以实用为导向，装饰较少。例如机械类教室配备大量机械设备，电子类教室则侧重电子元件和仪器。
绿化与景观
部分学校注重校园绿化，种植花草树木，营造学习和生活环境，缓解学习压力。
二、教学设施
专业设备
教室配备与专业相关的设备，如机械类教室有数控机床、电子类教室有示波器等，强调实践操作。
实训基地
设有专门的实训基地，部分学校与企业的合作紧密，提供真实工作场景的模拟训练。
三、教室布置
功能分区
教室布局注重实践操作，设置操作平台、工位及实验仪器，部分采用半军事化管理模式。
灵活调整
根据教学需求灵活调整空间，例如将部分教室改造成工作室或会议室。
四、学生管理
严格规范
实行半军事化管理，配备专职班主任和纪检部门，对考勤、纪律有明确要求。
职业导向
强调职业技能培养，学生需通过实习、考证（如技工证）提升就业竞争力。
五、其他特征
招生渠道： 通过单考单招、统招专科等渠道录取，学制一般为三年。 社会认知
综上，技术学校以实践为核心，设施完善且管理规范，注重培养适应市场需求的技术技能人才。
