技工学校督导职责是什么

技工学校督导的职责主要围绕教学管理、质量保障和教学改革展开，具体可分为以下几方面：

一、教学管理监督

制度执行检查

督导需检查教学管理制度、工作条例及管理规定的落实情况，确保教学活动规范有序。

教学计划与进度监督

深入课堂听课，检查教学计划执行情况、教学进度安排及备课质量，督促教师按计划完成教学任务。

教师教学行为评估

评估教师的教学态度、教学内容、教学方法及教学效果，对青年教师进行重点关注和指导。

二、教学质量保障

课堂教学评估

通过听课、教案检查等方式，对课堂教学质量进行客观评价，提出改进建议。

实践教学监督

检查实践教学环节（如实验、实习）的组织实施情况，确保教学效果。

教学效果反馈机制

收集学生反馈意见，分析教学问题，形成报告反馈给教务处及教师本人。

三、教学改革与专业建设

教学改革支持

关注教学改革动态，探索创新教学模式，推动教学方法改革。

专业建设指导

参与新设专业、新开课程的规划与实施，协助优化专业结构。

师资队伍建设

组织教师培训，提升教师专业素养，促进教师队伍整体发展。

四、信息反馈与决策支持

数据收集与分析

定期统计教学数据，分析教学效果及存在问题，为决策提供依据。

报告与建议

撰写督导报告，向校领导及相关部门汇报教学情况，提出针对性建议。

教学申诉处理

负责教学申诉的受理与处理，维护教学秩序。

五、其他职责

竞赛与评优参与

组织或参与教师教学竞赛、评优活动，激励教师提升教学水平。

政策法规宣传

宣传国家教育政策、法规，确保教学活动依法依规开展。

通过以上职责的履行，技工学校督导旨在构建科学的教学管理体系，提升教学质量，促进学生全面发展。