不取消民办本科的原因可从以下多方面综合分析：
一、提高高等教育接纳能力
扩大招生规模 民办本科通过较低分数线录取更多低分考生，缓解了公办大学招生压力，使更多学生有机会接受本科教育。
满足多元化需求
部分考生因家庭经济困难或对专业有特定需求，民办本科提供了灵活的入学渠道，尤其对中产阶级和农民工子弟意义重大。
二、促进教育公平与质量提升
教育资源补充
民办大学弥补了公立学校在特色课程、实践教学等方面的不足，满足市场对多样化教育的需求。
竞争机制推动
公立与民办的并存促使公立学校提高教学质量和效率，形成良性竞争环境。
三、经济与政策价值
减轻财政负担
民办大学多依赖民间资本，减少了对国家财政的依赖，同时撬动了社会闲散资金投入教育。
吸引投资与创新
民办高校的设立激活了社会基金，推动了教育基础设施建设和教学技术创新。
四、社会贡献与认可度
人才培养与就业
民办本科毕业生通过勤工俭学等方式完成学业，同样能参与国家建设，与公办毕业生具有同等社会价值。
社会分层调节
提供不同层次教育选择，缓解因教育资源差异导致的社会分层固化。
五、运营机制的合理性
市场化运作
民办大学自负盈亏的机制促使其注重成本控制和教学质量，形成与公办学校互补的生态。
历史经验验证
义务教育阶段公私学校并存模式被证明有效，高等教育阶段延续这种模式具有合理性。
结论：
民办本科在提升教育包容性、缓解财政压力、促进市场竞争等方面具有不可替代的作用。未来可通过加强监管、规范收费等措施，进一步优化其发展环境，而非简单取缔。
