环境艺术学校是以艺术设计为核心，融合人文、艺术、设计等多学科的综合性中等职业学校。以下是具体说明：
一、基本定义
环境艺术学校专注于通过艺术手段对建筑、室内及室外空间进行整合设计，涵盖建筑学、城市规划、环境心理学、设计美学等多学科领域。其核心目标是通过空间布局、材质选择、光影营造等手段，实现功能性与审美价值的统一。
二、学科范畴
核心学科 包括建筑学、室内设计、景观设计、环境艺术设计等方向，强调空间形态与功能关系的平衡。
交叉学科
涉及人类工程学、环境行为学、社会学、生态学等，以提升设计的实用性与人文关怀。
三、主要功能
专业教育： 培养环境艺术设计、室内设计、景观设计等领域的应用型人才。 职业培训
文化传承：结合传统陈设艺术与现代设计理念，探索空间美学的新表达。
四、典型院校案例
北京环境与艺术学校 位于北京，中专学历为主，集成职业培训与资格鉴定，侧重实践技能与设计创新。
重庆建筑科技职业学院环境艺术学院
自2008年设立，是西南地区知名的环境艺术专业院校，涵盖人文、艺术、设计一体化教学体系。
长春师范高等专科学校
其环境艺术设计专业注重理论与实践结合，培养适应地方需求的设计人才。
五、发展特点
行业导向： 紧密对接建筑装饰、室内设计、景观工程等行业需求，课程设置注重实践操作。 创新融合
总结
环境艺术学校是培养空间设计师、环境规划师等专业人才的重要机构，通过跨学科教学与实践训练，推动建筑与环境艺术的融合发展。
