艺术学校的主要职能和活动可以概括为以下几个方面：
一、核心教学功能
专业技能培养
提供绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、设计等艺术类课程，涵盖素描、色彩理论、乐器演奏、舞台设计等基础与实践内容。
理论体系构建
包含艺术史、艺术批评、设计理论等课程，帮助学生理解艺术发展脉络和创作方法。
实践与创新训练
通过工作室实践、项目制作、展览演出等方式，培养学生的动手能力和创新思维。
二、学生发展支持
职业导向教育
强调艺术与商业结合，教授作品商业转化、艺术市场运作等实用知识。
综合素质培养
注重品德教育，通过团队合作、展览策划等活动提升学生的社会责任感和审美能力。
三、社会服务与交流
艺术创作与展览
鼓励学生参与艺术展览、演出，提供展示平台并获取行业反馈。
行业合作与实习
与画廊、剧院、广告公司等建立合作，为学生提供实习机会。
四、管理与服务
教学管理
建立完善的教学体系，定期评估教学质量，推动教学改革。
德育与职业规划
负责学生思想教育，指导职业规划，帮助学生明确艺术发展方向。
五、学术与研究
专业研究
支持教师开展艺术理论、技法创新等研究工作。
学术交流
举办讲座、研讨会，邀请行业专家参与，拓展学生视野。
补充说明
艺术学校类型多样，既有专业艺术院校（如中央美术学院），也有面向少儿或成人培训的机构。前者更注重学术深度和行业认可度，后者则侧重技能培养和就业导向。不同学校可根据定位调整课程设置和教学重点。
