自主招生作为高校选拔录取的重要环节，其利弊需结合具体分析，以下是综合观点：
一、核心结论
自主招生旨在选拔多元化人才，但实施过程中存在资源消耗、公平性争议等问题，需加强监管与优化机制。
二、具体分析
利点 - 弥补高考局限性：
避免“分数唯一”评价标准，为特长生、创新型人才提供更多机会（如清华大学重视桥牌、围棋等特长）。
- 促进高校特色发展：高校可根据办学方向选拔专业人才，优化资源配置。
- 减少人才流失：部分因高考发挥失常或单科突出但总分不足的优秀学生可通过自主招生进入理想院校。
弊端 - 增加学生负担：
需投入大量时间备考，甚至奔波多所高校，影响正常学习节奏。
- 公平性问题：易滋生“关系招生”现象，损害教育公正性。
- 资源消耗：高校自主权扩大可能导致社会资源分散。
建议 - 完善监督机制：
建立严格考核标准，防止权力寻租。
- 明确选拔标准：以综合素质和特长为核心，避免主观偏见。
- 平衡利弊：高校应合理设置自主招生计划，避免过度依赖。
三、总结
自主招生作为教育改革探索，需在保障公平、优化选拔机制上下功夫，同时关注学生实际负担，实现人才培养与社会需求的平衡。
