成人自主招生是中国高等教育招生体系中的重要组成部分，其含义和特点如下：
一、基本定义
自主招生是高校选拔录取工作改革的重要环节，指高校根据自身办学定位和人才培养需求，自主制定招生计划并组织考试录取。它属于普通高校招生的一种形式，但与统招存在以下区别：
招生范围：
部分高校自主招生不直接面向社会招生，可能仅限本校学生或特定群体；
录取标准：
除基本文化素质要求外，更注重学生的学科特长、创新潜质或社会实践能力。
二、主要类别
国家重点大学自主招生 针对全国重点建设高校，选拔在学术、科研或社会实践方面表现突出的学生；
高职自主招生
侧重选拔具有职业技能或创新能力的技工院校学生，部分院校实行“2+1”学制（2年学习+1年企业实习）。
三、改革意义
自主招生通过扩大高校招生自主权，推动教育资源优化配置，促进高校特色发展。例如：
学科建设： 引导高校重点发展优势学科和特色专业； 人才培养
四、报名与考试流程（以高职自主招生为例）
报名时间：
通常在每年2-3月，具体以高校通知为准；
考试内容：
包括文化素质测试（语文、数学、英语等）和职业技能测试，部分院校可能增加面试环节；
录取方式：
根据综合成绩（文化素质+职业技能）择优录取，录取结果通常在6月公布。
五、注意事项
部分高校自主招生名额有限，竞争较为激烈；
需关注高校官方通知，不同院校的自主招生政策存在差异。
综上，成人自主招生是高校多元化选拔机制的重要组成部分，既保留了高考的基本框架，又增加了对综合素质的考量，为考生提供了更多发展机会。
