211高校学习C语言需系统掌握基础概念、强化实践能力，并注重学习方法。以下是具体建议：
一、系统学习基础概念
掌握核心知识点 - 指针与内存管理：
理解指针运算、动态内存分配（malloc/free）及内存泄漏问题。
- 控制结构与函数：熟练运用循环、条件判断及函数嵌套，构建模块化代码。
- 数据类型与运算符：掌握基本数据类型、算术运算符及位运算符。
建立知识框架
- 通过教材（如谭浩强版）或在线课程，梳理章节间的逻辑关系，避免孤立记忆知识点。
二、强化实践能力
多做编程练习
- 从基础练习（如打印输出、简单计算）入手，逐步过渡到复杂项目（如文件操作、链表实现）。
- 完成教材习题、在线编程挑战，或参与课程项目。
阅读与分析开源代码
- 通过Linux内核源码等高质量项目，学习指针应用、内存管理及系统级编程技巧。
- 注重代码注释和架构设计，理解模块化与可维护性。
三、高效学习方法
制定学习计划
- 结合课程进度，分阶段复习巩固，及时查漏补缺，避免知识碎片化。
- 采用“理论→实践→再理论”的循环学习模式，深化理解。
利用资源与交流
- 参加学习小组或讨论区，与同学互动解决疑难问题。
- 阅读权威教材和博客，关注技术动态。
四、持续进阶
掌握调试技能
- 熟悉编译器调试工具（如gdb），快速定位并修复程序错误。
拓展应用领域
- 学习数据结构（如链表、树）和算法（如排序、查找），提升问题解决能力。
通过以上方法，结合耐心与坚持，211高校学生可系统掌握C语言，并为后续学习其他编程语言奠定坚实基础。
