招生办谈话记录怎么写啊

招生办谈话记录的撰写需要遵循正式公文的结构要求，同时结合招生工作的特点进行具体化。以下是一个分步骤的指南：

一、基本信息部分

时间与地点

明确记录谈话的具体日期、地点（如办公室、会议室等）。

参与人员

注明谈话人（如招生办工作人员、高校领导等）和被谈话人（考生、家长或教师）的身份信息。

二、谈话内容结构

开场与问候

- 谈话人简要介绍谈话背景与目的，被谈话人回应。

主体讨论

- 学习情况：

了解考生对专业知识的掌握程度、学习方法及困难（如数学、物理等学科的薄弱环节）。

- 职业规划：探讨考生的长期发展目标、对高校及专业的期望。

- 政策理解：核实考生对招生政策、录取规则等的认知情况。

- 心理状态：关注考生的备考压力、焦虑情绪及应对策略。

互动与反馈

- 记录被谈话人的观点、建议及对招生工作的看法，及时给予专业指导。

三、注意事项

语言规范

使用正式、客观的语言，避免引导性或评价性表述。

记录完整性

采用录音或笔记方式完整记录谈话内容，确保信息准确。

保密原则

严格保护考生隐私，未经允许不得向第三方透露个人信息。

四、示例模板

开场：

"张三同学，你好!今天我们主要讨论你的学习情况、职业规划及对招生政策的理解，希望你能够坦诚交流。"

主体：

"关于学习，你提到物理力学部分较难，目前主要依赖课堂和自学，但效果有限。你尝试过制定学习计划吗？"

"职业规划方面，你未来有什么明确方向吗？"

"对今年的招生计划，你有什么疑问或建议？"

总结：

"感谢你的配合，我们会将你的情况反馈给相关部门，并提供必要的学习资源支持。希望你保持积极心态，迎接挑战!"

通过以上结构化撰写，既能全面了解考生情况，又能为招生工作提供有价值的参考。